ISSN 1651-6737

den 4 mars 2004

  Åthutning:

Emmy: - Men pappa då! Jag har ju sagt åt dig att lägga dina byxor på tofflorna och inte på pallen där jag ska stå!

 

  

Regler:

  1. Vi lär oss någonting varje dag.

  2. Dagar då vi inte lär oss något har vi inte varit uppmärksamma. Vi lär oss någonting varje dag. Se 1.

Om du som skriver någorlunda regelbundet på webben bestämmer dig för att ovanstående regler gäller, och vill dela med dig av dina lärdomar, kan vi tillsammans lära oss mer. Det räcker med att kortfattat sammanfatta dina lärdomar en gång i veckan, om det inte finns tid att göra det oftare. Du behöver inte dela med dig av alla lärdomar. Det räcker om du väljer några.

Inkluderar du reglerna och den bakomliggande tanken kan det sprida sig och bli en igenkännbar standard hos dem som läser och skriver på webben. Länge leve kunskapsspridning!

Lärdomar:

  • En väg till framgång: Prova många idéer, satsa på dem som går bra och lämna dem som går dåligt.

  • Viktigt när man skriver prosaböcker: Kom till saken och gör det fort. Utan konflikt, inget drama. Stryk allt som inte är viktigt för handlingen. Undvik klyschor. Beskriv inte för mycket detaljer. Krångla inte till språket.

  • Låt texter vila några veckor innan du omarbetar dem eller låt någon annan läsa och lämna synpunkter.

  • Skriv ner dina livsmål och drömmar om du vill uppnå dem. Om du inte vet vart du vill lär du inte komma dit.

  • Låt dig inte stoppas av din tro på dig själv. Du kan göra allt du tror.

  • Du är ansvarig för ditt liv, dina handlingar och dina känslor. Är du inte nöjd med dem måste du ändra på det själv.

 

March 2004
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
Feb   Apr


Läsning
I läshögen
Lästa böcker 2002
Lästa böcker 2003
Lästa böcker 2004
Läsvärda böcker
Texter

Mer...
Böcker och läsning
Emmy
Familj
Handikapp
- ADHD/ADD
- Asperger
- Dyslexi
Idéer
Kreativitet
Kunskapshantering
Lärdomar
Marknadsföring
Personlig utveckling
Snabbläsning
Strategi
Studieteknik


Click to see the XML version of this web page.